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• 1.“为什么要选择一对一的课程呢？一对多的课程有什么不好吗？”
  任何大班或小班的一对多学习是无法实现根据每个学生的英语基础定制化设计教学方案的，只能根据既定的教学内容和进度实施，并且老师无法确保每个学生在课堂上获得相同的学习和表现机会。一对一的教学方式会让学生注意力更加集中，获得充分的口语交流和互动，老师关注度高，可以更加细致耐心地观察和指导教学，学习效果显著。孩子与老师的互动交流投入度高，容易建立语言学习兴趣和自信心。

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• 2.“我的孩子可以跟喜欢的外教一直上课吗？我们非常喜欢测评课的外教，我们不希望总换老师或者还要去抢着预约"
  当然可以！我们的欧美外教都是固定的，第一节测评课的老师就是常规课的老师，固定不变。孩子与外教相互非常熟悉，孩子进入学习状态快，容易克服学习外语时常有的胆怯心理，像朋友一样交流，并且愿意与外教分享自己的兴趣和爱好。老师也熟悉孩子的英语基础和学习目标，可以针对性设计和及时调整教学方案。固定教学可以让老师在学生教学上有更多的拓展空间和延续性。好的老师不需预约不需抢，安安心心专注学习效果。

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• 3.“菲律宾的外教也说英语，为什么一定要选择欧美外教呢？”
  英语是孩子了解世界的窗口，我们在英语知识教学的同时，还要带给孩子们更加风趣幽默和积极进取的欧美文化。此外，欧美外教的发音更加标准纯正，课堂气氛风趣幽默，教学手段也丰富多彩，学生的参与度和投入度更高。早一些适应和学习与欧美外教的教学模式，也为孩子们未来出国留学奠定基础。

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• 4.“如何实现孩子的个性化教学呢？教材如何选择呢？”
  个性化教学就是需要一个专业的教学顾问团队与孩子专属的固定的外教老师一起根据孩子的英语基础和学习目标设计最适合孩子的教学方案。从教学材料选择，教学难度定位，教学方法设计等各个专业领域动态调整教学课程。此外，最适合的教学模式不是以固定教材为中心讲授的，而是以学生为中心，根据学生学习情况组合使用各类欧美主流教材定制教学体系的，真正实现所学即所需的教学目标。

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• 5.“爸爸妈妈在公司或者出差在外地，可以看到孩子的上课情况吗？”
  可以的。我们采用的是技术成熟的多方视频会议系统，可以安装在无论是Windows还是Mac电脑，或者是iPad和手机上。在孩子与外教一对一上课时，家长可以同时登录到课堂中观察孩子的上课情况，双向视频音频交流互动，实时掌握学习状态和进展。在征得外教同意情况下，还可以录制上课视频以供课后复习参考。

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• 6.“外教会在课后给孩子写当节课的课堂反馈和留作业吗？会批改作业吗？”
  没问题的。作为个性化教学的方法之一，在每节课后，孩子固定的外教老师都会给孩子和家长发送当节课的课堂反馈，汇报当天的学习状态和知识要点，并且为了巩固学习效果而布置的课后作业。作业形式会有包括诸如阅读一段文章并下节课讨论，或用当天所学新单词造句，或者写一段主题文章并在下节课批改和点评。

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• 7.“孩子平时课外活动很多，我们可以自己选上课时间吗？如果有事可以请假吗？”
  因为是固定的外教老师上课，所以可以根据老师的空闲时间表与孩子的空闲时间表进行匹配，安排共有的时间来排课。具体的上课时间，上课时长，上课频次等都可以根据学生和外教的时间表定制设计，充分利用每天的碎片时间提升英语能力。如果孩子无法按时上课，只需要提前24小时与孩子专属的课程顾问请假，就可以安排顺延或者补课，无需担心课时浪费。

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• 8.“我想让孩子同时学习英语阅读、语法和写作，可以实现吗？”
  可以的。我们多数的欧美外教都可以讲授英语学习的各个主题，无论是常规口语课，还是拼读、阅读、语法、写作、演讲、辩论、英语数学和科学等课程，老师都具备TESOL、TEFL、CELTA等各类专业英语教学资格证书。当然也可以同时选择不同外教教授不同主题课程组合学习，以达到最适合的日程安排和学习效果。

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• 9.“家长不懂英语，如何了解孩子的学习状态和设计教学方案呢？”
  我们会为每位学生建立一个孩子专属的英语学习交流微信群，群里会有学生和家长，学生专属的课程顾问，课程设计经理，学习经理等人。家长对于孩子学习的任何建议和要求都可以在群里提出，我们的团队会一起为孩子的英语学习服务。此外，平时的常规课，孩子的课程顾问会实时跟听每一节课，并且跟家长在微信群汇报孩子的学习状态和进展，所以，即使家长不懂英语也可以随时掌握孩子学习状态并给出学习建议和要求。

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• 10.“我的孩子是零基础，只会说ABC，可以报名上课吗？”
  浸入式的全英文语言环境让孩子与欧美的小朋友一样建立和培养英文思维，并且与风趣幽默的欧美外教通过活泼互动的教学手段，将英语知识融入课堂活动，以标准的欧美发音和英语语感让孩子感受大声说英语的快乐！

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